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Diseño de acciones formativas y planificación de la formación

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Objetivos y Contenidos


Objetivos

Objetivo General

- Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la planificación y desarrollo de manera sistemática y rigurosa de acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios.

Objetivos Específicos

- Identificar y distinguir los distintos niveles de gestión en la planificación de la formación.

- Conocer las diferentes fases que componen el proceso de planificación de la formación.

- Saber que es la planificación de la formación.

- Distinguir las características del aprendizaje adulto.

- Diferenciar los distintos estilos de aprendizaje.

- Aplicar el conocimiento de los estilos de aprendizaje en el diseño de la formación.

- Conocer los procesos de enseñanza / aprendizaje que se dan en la formación del adulto.

- Identificar las diferentes necesidades formativas.

- Diseñar un plan de detección de necesidades formativas.

- Saber en qué consiste una programación formativa.

- Programar una acción formativa.

- Distinguir los diferentes tipos de objetivos que existen.

- Formular objetivos.

- Seleccionar Contenidos de formación.

- Saber qué es la metodología de la formación, los recursos didácticos y la evaluación.

Contenidos


Módulo I
Unidad 1: La formación en la empresa

- Las organizaciones

- Actividad en la empresa

- Formación en la empresa

- Objetivos de la formación

- Efectos de la formación
Unidad 2: Diseño de la Formación

- Qué es la planificación

- Niveles de intervención

- Fase preparatoria

- Fase de análisis

- Fase de desarrollo

- Fase de evaluación
Módulo II
Unidad 1: El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos

- Aprendizaje adulto

- Estilos de aprendizaje

- Procesos de E/A
Unidad 2: Detección de Necesidades Formativas

- Qué son necesidades

- Objeto de análisis

- Recogida de la información

- Análisis de la Información

- Conclusiones
Módulo III
Unidad 1: Programación de una acción formativa e-learning

- Factores

- La programación

-

Objetivos


-

Contenidos

- Metodología

- Recursos

- Evaluación

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