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Formador de teleformadores

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Objetivos y Contenidos


Objetivos


Objetivos Generales

- Diseñar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual de formación y adaptarlo a las características de los individuos o grupos y a sus necesidades de cualificación.

- Orientar, de manera contextualizada, el proceso de enseñanza
- aprendizaje para proporcionar una mayor cualificación al alumnado.

- Adquirir las competencias necesarias para verificar y evaluar el nivel de cualificación alcanzado en la impartición docente en teleformación.

Objetivos Específicos

- Ubicar correctamente la teleformación entre las diferentes modalidades formativas existentes. Conocer qué es la teleformación. Conocer los aspectos diferenciales de la teleformación con respecto a otras modalidades formativas. Diferenciar los diferentes modelos de teleformación.

- Conocer qué es el aprendizaje autónomo. Fomentar en el alumnado el aprender a aprender. Aplicar estrategias y técnicas de aprendizaje individualizado.

- Identificar las diferentes características y funciones del perfil del/de la tutor/a. Conocer el perfil del alumnado de teleformación. Distinguir las funciones del/ de la tutor/a en una acción formativa de teleformación. Conocer qué es una tutoría y distinguir los tipos que hay.

- Conocer los diferentes entornos virtuales de aprendizaje: plataformas tecnológicas, redes sociales y entornos personales. Identificar el papel que juegan los diferentes entornos de aprendizaje en un sistema de teleformación. Identificar las técnicas de dinamización de grupos en un sistema de teleformación. Conocer y aplicar los usos formativos de las herramientas web
2.0 en entornos de aprendizaje. Saber qué es un estándar. Distinguir los diferentes estándares que existen en teleformación.

Contenidos


Módulo 1: Teleformación: conceptos y modalidades

- Contextualización de la teleformación

- Qué es teleformación

- Sistemas de teleformación
Módulo2: Estrategias del aprendizaje en teleformación

- Qué es el aprendizaje autónomo

- Guiar el proceso de aprendizaje en teleformación

- Fases y tareas en el proceso de tutorización

- El plan de acción tutorial

- Trabajo cooperativo en teleformación
Módulo3: El/la tutor/a. La acción tutorial en teleformación

- Perfil del alumnado

- Perfil del tutor

- La función tutorial

- Tutoría académica. Tútoring.
Módulo 4: Entornos virtuales de aprendizaje

- Qué es una plataforma tecnológica o LMS

- LMS de software libre vs comercial

- Los estándares en teleformación

- Entornos personales de aprendizaje

- Las Redes Sociales. Como sacarle partido a las Redes Sociales

- Técnicas de Dinamización de Comunidades Virtuales

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