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Introducción a la accesibilidad

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Objetivos y Contenidos


Objetivos


Objetivo General


- Conocer los conceptos básicos sobre accesibilidad y su importancia en el diseño para todos, así como las limitaciones que los distintos tipos de discapacidad suponen ante el ordenador y las consideraciones a tener en cuenta para minimizar dichas limitaciones.

Objetivos Específicos


- Conocer los conceptos necesarios para el desarrollo de recursos web y educativos accesibles.

- Conocer la importancia del desarrollo accesible de recursos web.

- Conocer aspectos específicos a tener en cuenta en el desarrollo accesible de recursos educativos alojados en Internet.

- Conocer criterios para garantizar aplicaciones y recursos accesibles.

- Conocer los distintos tipos de discapacidad y algunas características de los mismos.

- Analizar las limitaciones que las personas con distintos tipos de discapacidad pueden tener frente al ordenador.

- Reflexionar sobre las necesidades que el diseño de hardware y software debería tener en cuenta para minimizar dichas limitaciones.

- Conocer las herramientas, tanto de tipo software como hardware, que facilitan el acceso a los contenidos digitales.

- Profundizar sobre estas herramientas y su uso por personas con diferentes discapacidades.

- Conocer los usos que la tecnología puede tener en el aula.

- Conocer las características específicas de las aplicaciones educativas.

- Reflexionar sobre la posibilidad de desarrollar contenidos accesibles.

- Conocer algunos criterios pedagógicos para el desarrollo de contenidos educativos accesibles.

- Conocer los criterios de accesibilidad básicos para aplicaciones educativas.

Contenidos


Módulo 1
Unidad 1: Conceptos Básicos Relacionados con la accesibilidad a contenidos digitales

- Tecnologías y Accesibilidad

- Definiciones de Accesibilidad

- Utilización de Estándares
Unidad 2: Necesidades específicas en diferentes discapacidades ante el ordenador

- Definiciones

- Beneficios y Barreras de las Tecnologías

- Limitaciones en las diferentes discapacidades

- Decálogo de Accesibilidad TIC
Unidad 3: Herramientas de Acceso a los Recursos Digitales para Personas con Discapacidad

- Herramientas de Apoyo

- Tecnologías de acceso a la información
Unidad 4: Criterios Pedagógicos Específicos para Aplicaciones Digitales Educativas

- La Tecnología con Fines Educativos

- El Ordenador en el Aula

- Características Específicas de las Aplicaciones Educativas

- ¿Es Posible Programar para Todos?

- Criterios Pedagógicos para Diseñar Contenidos Educativos

- Etapas para un Diseño Accesible

- Criterios de Accesibilidad para Diseñar Actividades Educativas

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